Un exclu pas comme les autres. Handicap et exclusion

Est-ce que les handicapés sont des exclus ? La question amène à repenser la question de l’exclusion et à en révéler les paradoxes. Cette recherche montre que la notion d’exclusion est beaucoup plus complexe qu’il n’y paraît, qu’elle engage des paramètres psychanalytiques, historiques, anthropologiques, philosophiques, et qu’on a tort d’utiliser le terme « exclu » comme une entité bien reconnaissable. Des observations cliniques des interactions entre enfants handicapés et valides dans une halte-garderie pratiquant une forme innovante d’intégration permettent de préciser les enjeux cliniques de l’exclusion. L’approche psychanalytique permet de dévoiler les représentations inconscientes suscitées par le handicap liées surtout au fantasme d’une procréation dangereuse, et qui sont génératrices d’un sentiment d’inquiétante étrangeté, face à cette figure terrifiante que, sous couvert du respect affiché, il vaut mieux ignorer ou éviter. Mots-clés : handicap, intégration, exclusion.

Simone Korff-Sausse